Objectif :
Pour qui ?
- Tous public adultes voulant travailler avec dans le secteur d’aide à la personne
- Jeunes de 16 ans à 25 ans
- Salariés du particulier employeur et assistant maternel
Modalité :
Avant l’entrée en formation : Entretien avec la directrice / Échange avec les apprenants en cours de formations afin de visualiser la pédagogie du formateur.
En cours de formation : Des évaluations sont réalisées en continue afin d’évaluer votre acquisition des savoirs et savoir-faire sous la forme de mise en situation, de questionnement oral et écrit.
Questionnaire d’évaluation de la satisfaction des participants
En fin de formation : Attestation de formation et attestation de Compétences.
Lieu :
- 8 rue du Pin Vert 33600 Pessac
Prérequis
- Faire preuve d’une bonne compréhension de consignes écrites et orales, et maîtriser les 4 opérations mathématiques.
- Être capable de sociabilité et altruisme envers les autres, d’autonomie dans le travail, de résistance physique, d’équilibre et de maturité,
- Être capable de s’engager dans une démarche de travail personnel.
Informations complémentaires :
Contenu de la formation
Savoirs :
- Les gestes et postures à observer dans l’exercice de ses activités et dans la manipulation d’un nourrisson ou d’un jeune enfant
- Le protocole pour effectuer la toilette d’un nourrisson (bain, séchage, …), les soins courants, son change, …
- Les gestes paramédicaux (prise de température, pesée, …)
- Les risques liés à la manipulation du nourrisson et du jeune enfant (bébé secoué, mort subite)
Aptitudes :
- Réaliser un change dans le respect du protocole (nettoyage, gestes, …) selon le matériel mis à disposition par la famille
- Faire prendre le bain à un nourrisson ou à un jeune enfant en toute sécurité avec les gestes adaptés
- Procéder aux soins du visage du nourrisson et/ou du jeune enfant (yeux, peau, oreilles, nez, …)
- Réaliser les premiers gestes paramédicaux
- Procéder à la toilette adaptée à l’âge du nourrisson ou du jeune enfant dans le respect des protocoles
- Accompagner le nourrisson ou le jeune enfant à réaliser les soins courants d’hygiène (lavage des mains, des dents, …)
- Transmettre et veiller à l’application par le nourrisson ou le jeune enfant des règles d’hygiène et de sécurité
- Manipuler le nourrisson ou le jeune enfant avec précaution avec les gestes adaptés
Compétences :
- Adopter une méthode rationnelle dans l’organisation ou la préparation de son travail accompagnée – adulte(s), enfant(s)
- Créer des espaces, des moments propices à la détente, aux échanges avec la personne accompagnée – adulte(s), enfant(s)
Méthodes pédagogiques
Démarche participative fondée sur :
- Des apports théoriques visant à une compréhension des concepts et permettant une réflexion collective et individuelle des participants
- L’échange à partir des représentations des participants
- L’analyse et le retour sur les pratiques professionnelles à partir des situations vécues
Supports pédagogiques
- Supports papier avec remise de documents
- Supports numériques remis par email
- Supports vidéo
Intervenants
Les formations sont sous la responsabilité de Mme Dubesset, l’équipe est formée chaque année et diplômé formateur avec plus de d’expérience.
Evaluation
Une attestation de compétences sera remise en fin de formation
