Exercer le rôle de tuteur en formation
- Identifiant de la formation : FOR -19
- Domaine de formation : Formation de formateur
- Durée de la formation : 105 heures
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Titre professionnel de formateur pour adultes - CD+ Formation
Objectif de la formation
Bien se positionner en tant que tuteur.
Proposer des situations de travail adaptées à la personne tutorée. Transmettre son savoir-faire. Choisir les situations de travail les plus formatrices.
Conduire les entretiens clés du tutorat.
Évaluer pour faciliter la progression.
Contenu de la formation
1 - Bien situer le rôle du tuteur pour bien se positionner
Identifier les enjeux liés au développement du tutorat.
Identifier ses propres motivations, et son rôle, en tant que tuteur.
Définir le rôle des autres acteurs : service RH, manager,
Définir, dans son contexte propre, les conditions de réussite.
Identifier les nouveaux rapports au travail et les modes de communication
Mettre en place les conditions d'une bonne communication.
2 - Construire les étapes du parcours de formation terrain
Identifier les compétences à maîtriser par le tutoré.
Formuler des objectifs.
Construire une progression cohérente.
Identifier les situations de travail formatrices.
Utiliser un outil de suivi.
3 - Accompagner efficacement
Distinguer les différents temps du tutorat.
Préparer le tutorat.
Situer ses interventions en fonction de l'autonomie du tutoré.
Identifier les besoins de montée en compétences.
Évaluer en s'appuyant sur des faits.
Distinguer motivation et satisfaction.
S'organiser en tant que tuteur.
4 - Transmettre son savoir faire
Choisir la bonne méthode au regard de l'objectif visé.
Formuler clairement une consigne.
Bien communiquer en situation de formation.
5 - Conduire les entretiens clés du tutorat
Conduire l'entretien initial.
Formuler une évaluation, un "feed-back".
Conduire un entretien de "recadrage".
Faire passer une critique de façon positive.
Conduire les entretiens de suivi : l'importance de la félicitation.
Pratiquer l'écoute active.
Adapter sa posture en fonction du degré d'autonomie du tutoré.
Publics
Toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur, d'un jeune en apprentissage ou professionnalisation, ou d'un adulte.
Formateur ayant à exercer un rôle d'accompagnement dans le temps.
Méthodes pédagogiques
Jeu pédagogique, jeux de rôles, création d'outil pédagogique en fonction du lieu de l'apprenant
Modalités d'inscription, prérequis et niveau d'entrée
Un Entretien sera proposé afin de juger de la motivation à suivre la ou les formations et un test
Pour les Demandeurs d'Emploi, Pôle Emploi, Mission Locale se rapprocher directement le centre de formation CD+FORMATION.
Cette formation ne nécessite pas de prérequis en matière de conception de formation ou de conduite de projet.
Durée, Rythme et périodes de formation
Le rythme et les périodes de formation sont modulables et peuvent être adaptés aux besoins des apprenants : en journée, cours du soir, en Week end, en FOAD (formation a distance). Une immersion en entreprise est également possible.
35 heures
Coût et financement
Cette formation peut être financée par différents partenaires : Collectivités Territoriales, entreprises, Association OPCA, ...
Elle est aussi financée par Pôle Emploi et s'adresse prioritairement aux demandeurs d'emploi inscrits, indemnisés ou non.
Dans tous les cas, le centre de formation vous aidera à constituer votre dossier de demande de financement et vous remettra un devis adapté à votre situation.
Evaluation de la formation
Une attestation de compétences sera remise en fin de formation
Lieu de formation et modalités d'organisation
Nos formations ont lieu principalement à Pessac. Nous pouvons aussi nous déplacer dans le Médoc, dans toute la Gironde, et sur le territoire de la Nouvelle Aquitaine, en fonction des demandes.